眷念他静静的呆立在窗前，凝视着不远处的下操场，无情的寒风、凄雨吹打着无助的旗杆，校旗在空中撕列般的呼叫、狂舞，三排摇摇欲坠的篮架静贴在烂泥的球场上，无情的雨水把薄薄的碳渣跑道冲洗得露出了下面的斑斑黄土。往日喧闹的操场在这个寒冬也显得格外沉寂落寞。
十几年前的一个夏天，他带着一颗火热的心来到这贫瘠的学校，迎接他的是老校长殷切的双眼，他知道这意味着什么。这里好多年没有一个专职体育老师，唯一的球场是这里十几个班的乐园，他的到来让学生感觉如久缝的干旱遇到了酣畅淋漓的春雨，他带来了校园青春活泼的气息，也带给了孩子们无限的希望，老校长给予很大的支持：二年后，学校修建了200米的跑道，三个篮球场，尽管是泥土篮球场，碳渣跑道，但仍然留下孩子们奔跑的身影，开心的欢笑。从此，区中学生运动会上各项奖状前所未有的飘到学校，体育院校的录取通知书也陆续传到他们早已期盼的双手，各科成绩逐步上升，高考人数逐渐增加，那时学校的未来可谓前途无量。
随着新的领导到来，新的办学思路，整天思考“学校的生存与发展”：为了提高升学率，提高文化科的平均分，强行要求差生不准参加高考，为了提高新生质量，高一新生成绩差的、调皮的不收，其他豆芽科一切为高考让路，各项考核政策都倾向于高中主科老师。这样的后果是：初中教师的积极性严重受损，各豆芽科的老师流露出的是无奈与愤怒，他们的专业也毫无用武之地，上好上坏一个样。教师失去了激情，学生矣没有往日的欢笑，他们感觉不到学习的乐趣，有的只是压力与枯燥，很多学生辍学或转校，在其他学校大力发展扩大的同时该校却小巧也不精干了。
在这个冬季，终于迎来了区教育局的决定：将整合此校，取缔该校高中办学资格，高中教师将离开到其他学校。
思绪再次闪回。
他无法忘记老校长亲切的话语，无法忘记初来校时同事组织“辞旧迎新”的晚会，无法忘记每逢周末几个要好的哥们在一起喝几口烧酒的热闹，无法忘记同事们串门时的其乐融融……
他真的想忘掉这灭落之耻。忘记那一双双无助的双眼，忘记同事们那一声声的叹息……
他眷恋着这块土地：这里是他的起点，是这里给了他自信，这里，他无法忘记孩子们兴奋的双眼，矫健的身影。这里是他永远的家！
教学楼前，古老的黄果树在风雨中依然张开它的肢体，绿叶葱葱，精神抖擞。它的根紧抓住大地，吸取着水分、营养，努力向人们展示冬天里的生机！树还是那棵树，可人呢？
此去今年，旧地美景即非他属，纵有万般眷恋，更与何人说？！