从小生活在乡下，见识了五花八门的闹洞房。谁家娶媳妇，谁家那个晚上就别想消停，新人终被折腾得苦不堪言。总之，还是因为文化娱乐少，闹洞房，闹得有时失去分寸，少了点文明，多了些低俗。
后来教书到乡下学校，第一次遇到新人在学校办喜事，就很想看看文人怎么个闹法。
新郎是老师，新娘是镇上的生意人，婚宴设在学校附近的食堂，没什么仪式，就是吃饭喝酒，流水席，喝了一整天。到了傍晚，新郎的铁哥们陆续聚集到新房闹喜，这是白天酒桌上议好的事情，我也随去看热闹。
新房布置很简单，照旧乡下的习俗，墙上贴两幅画，正墙一幅古装新人对拜喜结良缘画，床头一副两个胖小子画，眼睛用纸糊着，都预示喜庆和好兆头。独特之处，是正墙画旁的对联，听说是学校的才子高人给拟写的，新郎不让贴，但阻挡不住哥儿们。内容有意思：微笑吹灯双得意，宽衣解带两心痴。横批：如鱼得水。
很快，新房的人聚多起来，牵头闹喜的赵老师发话了：“新娘别害怕，喜事就要媳妇，不耍不喜不热闹，但学校是一方净土，我们闹洞房是比较文明的，先考考你是否有文化，给你出几个谜语猜猜，五分钟内，猜对了大家鼓掌，猜错了我手里的笤帚疙瘩可就不听话了”。
第一个谜语简单，新娘猜中了，大家齐鼓掌。赵老师：“聪明。请听第二题：肉锤对肉缝，一股白沫往进送。打一人的日常生活行为”。房间突然寂静起来，大家也在思考，有人偷着乐。我也觉得这个谜语有些泛黄，故意刁难新娘。
新娘磨叽了半天说：“……我知道，但我不说”。赵老师：“不说就要挨打”。说着就举起笤帚，新郎挺身而出，挡住赵老师说：“别急，别打，我让她说”。大家开始笑，看这场戏怎么往下演。新郎对新娘做思想工作：“你就说吧，那没什么，反正他们想听，他们也知道咱俩把那事早都做过了”。大家笑成一片。新娘还是低头羞而不语，赵老师又站起来，新郎急了：“你快说呀，咱不要吃眼前亏”。房间又寂静了，这时从新娘牙缝里挤出两个字：“…性…交”。赵老师：“什么？我没听清楚”。新娘突然铿锵起来,大声说：“性交！”新房里一片嬉笑。
但是，赵老师没有笑，表情镇定而严肃，冷冷地说：“对不起，你猜错了，你要挨打”。说着又站起来，新郎不同意了：“赵哥，你这人怎么这样？怎能不守信用，她都说对了你还打？”赵老师：“错就是错！”新郎：“那你说，谜底是什么？”
赵老师这时笑了，不紧不慢，慢条斯理地说：“不就是猜个谜语么，也不就是结个婚么，新娘你想到哪去了？你的思想认识有问题！我现在宣布谜底：婴儿吃奶！所以，我必须教育一下你！”说着就把笤帚伸向新娘，新郎苦笑着，抱着护着新娘：“赵哥，你打我吧，这是我的错”。房间里的笑声沸腾起来。
这文人闹洞房就是有文人的拿法，既闹了喜，给大家带来欢声笑语，又摆脱了不雅的干系。所以，文人闹喜，“不雅”之道也很“文雅”也。
