（一）
通常情况下，当我们准备说一个故事时，以“我有一个朋友……”这样的句式开头，那很可能这个故事里会有与事实不符的内容。作为叙事者，我们都会有一种虚荣心理，无论这个故事主角的身份地位如何，无论我们与他/她的关系怎样，他/她出现在我们的笔下，那么他/她就自然而然地成为叙事者的灵魂与读者灵魂之间思想交换的载体了。
此篇我将不会以一个朋友的身份来说Z的故事。以一个什么样的身份合适呢？我也完全没有头绪。要是以一个旁观者的身份不免会让人觉得冷漠无情，毕竟与Z是三年高中同学。有人说那干脆以同学的身份吧。可是，仅仅三年同学没有任何深交，说过的话字数凑起来还没有一首七言绝句那么多，会不会又太过牵强？然而在某个狂风暴雨过后的彩虹桥下我想，管他呢，既然写出这个标题，我就不能停下。关于Z的故事我已下定决心要写下来，就像Z那样，在生命最后一刻也不放弃心中的信念。
信念？
我不清楚为何会拼写出“信念”二字。也许一个人执意放弃某样东西，这也是需要信念的吧。没有强大的信念支撑内心，怎么可能冲破万人阻挡去做一件不可回头的事情呢？一个念头可以长此以往地蔓延滋长，这不仅需要信念作为根基，在最后关头也需要勇气来断绝一切犹豫不决的可能。所以从客观事实的推理可以知道，Z是一个实实在在心存信念的人。

（二）
一直以来，Z在我脑海中的印象是一个很帅气的女生。亮得发黑的头发不长，从背面看，头发刚到肩膀然后整齐有序的垂着。并不是垂头丧气地垂着，而是有一种利落、干净和清爽的感觉。从前面看的话，你永远都只能看到她脸庞的三分之二。斜过那三分之一脸庞的已经算不上刘海了，普通的女生肯定会用一个粉色的发卡来夹住那一撮头发，因为实在是很不方便。吃饭时那撮头发可能会沾到饭菜，写字时可能会挡住视线。我数不清楚Z每一天会因为那一撮头发挡住眼睛而甩头的次数。当然，作为普通得不能再普通的同学，这些小细节在日后也还是能够回想起来的，毕竟高中是一段最让人怀念和难忘的时光呢。
当时Z是我们班第一个学会转圆珠笔的女生。技艺精湛持续时间长，很快就获得了“转笔女侠”的称号。这一点无疑又为她的酷加了分。她的衣服色调基本属于冷色系。夏天有黑白T恤，冬天有纯黑风衣，好像她的世界总是那么黑白分明。Z的酷不仅仅是表现在她的外表和穿着上。她骨子里就有一种很酷的气质。表面上对任何事情都是全然不在乎的，可是每到检验水平高低的时候，她总能出个杀手锏把众人震住，比如考试。
一次市里的统考，她每一科都是第一个交卷。答题速度之快有如狂风过境不逗留片刻却有无穷能量可以把大树都连根拔起。几天后宣布成绩，Z的总分居然强势进入班级前三！这次考试后我加强了对Z的观察，最终我除了发现她学习时候也是酷得掉渣外，并没有任何其他“斩获”。
我和Z有一个共同的好朋友M。Z和M两人在外人看来并不是普通的闺蜜关系。因为一个那么酷的女子和一个略显柔弱的女子在一起，这画面太美不免会让人觉得有点超前划时代。那时候的同性恋并不是流行词汇，很少有人能够想到。即使想到，也会马上否定自己，然后在想像的天空里打自己十个大嘴巴。Z和M会经常一起出现在学校食堂，操场还有教室外的走廊。两人总是并肩站着或走着看着远方，嘴里也总是嘟哝个不停。我其实很好奇她们之间的话题的，无奈年代久远，当我向M追问起当时的话题时，M总是捂着嘴边笑边说，“都是些女孩之间无聊的话题啦！”
我只能用颇为无奈的眼神看着M。看着她傻笑，看着她美好的面庞上好像有成片的向日葵齐刷刷地开放。

（三）

“女孩之间无聊的话题”到底是什么呢？

我虽无从知晓却依然带着这样的好奇被时间来回推搡。于是我又从二〇一四年六月的西餐厅穿越到了二〇〇七年三月的高三教室里。高中是一个荷尔蒙极速分泌的时期，任何关于两性之间的话题都能加速血液循环，促进新陈代谢。不过，同性之间的话题似乎也能触动一点神经，只不过作用不大以至于让人难以察觉。
在高三的最后关头，高考倒计时只有九十来天的时候，我们开始每一天都像在战场上，生活变成了吃饭睡觉忙里撒野，上课考试不停作业。在这样紧张的环境下你不能做出任何有悖于常理的事情，比如打架。
Z打架的事情我也是听M说起才知道的。M就是那种永远守不住秘密的人。下午快要上课时，M把我叫到走廊上。
“Z在宿舍和隔壁班的女生打了一架，她本来不想让我告诉别人的，可是我……”
“什么？打架？没受伤吧？”
“隔壁班的女生被打哭了，说要去告诉校长。”
“啊？被打的是校长女儿？”
“不是，是政教处主任的女儿。”
“我……”
我忽然有点想骂脏话。可是想想自己作为副班长要处理好这件事必须沉住气，于是我让脏话沉淀然后自己静下来分析了一下形势。现在最要紧的应该是中途拦截下政教处主任的女儿，求情让她不要告状，不然事态这样发展下去可就难以收场了。Z会受到处分不说，让疯子般的班主任知道这件事肯定会连累整个班。正当我准备舍身取义拯救班级全体人员于水深火热中时，M说：
“不过是因为政教处女儿说喜欢Z，Z才打她的……”
M忽然冒出的这一句让我哭笑不得，欲哭无泪。我心想这也太狗血了吧！人家喜欢你就喜欢你啊，你打人家干嘛呢？正当我陷入无语无奈的思考时，上课铃响了。我余光看见Z相安无事地从后门飘进了教室。
事情后来好像就那样不了了之了。我和M本以为这件事情会激怒班主任然后激起千层浪的，没想到一切都相安无事，校长和政教处主任那边都没有任何反应。Z就这样把一次打人事件搞定了！我又默默为Z处理事情的酷点了个赞。

（四）

其实Z的酷根本不需要太多赘述，我想每个班里都会有这样的女生的。只不过除了酷之外，Z有更多需要记录下来的东西。这些东西都是在二〇一四年六月的西餐厅里我才从M那儿得知的。
说实话我也不想关于Z的故事往任何不好的方向发展。可是你必须要知道，美好的年华里很多人的内心并不是像她们的面容那样相安无事，隽永而美好的。这世界上的