之一：童年之书
我是个早慧的人，三岁那年，祖父便把《三国演义》编成歌谣教我吟唱，很快我便能倒背如流，隐约也知道了书中所说的各式人物，比如刚烈好强的周瑜、机智慎重的诸葛亮、豪迈大气的曹操、自负英勇的关羽、仁义懦弱的鲁肃等等。在我四岁那年，家父给我买了三本连环画（又叫小人书）：《神掌小马龙》、《爱金子的国王》、《A.P案件》。不过，我那时是不识字的，所以翻看了几天之后，不得要领，无奈只好求家父读给兄妹大伙听，我当时就被小人书中的精彩故事吸引住了，尤其是精美的插图。在三本小人书中，当时爱不释手的要数《爱金子的国王》，讲述的是一个贪婪的国王因为过度爱财而吃不下饭、睡不好觉，头上甚至长出了馿耳朵。可以说，我后来不太重视金钱的性格，与这本书有莫大关系。长大后，我才知道，这是一则希腊著名的神话。也是在四岁那年，祖父送给我一本《木偶奇遇记》，书中的小男孩说谎导致鼻子长（ZH）长(CH)的情节，让人忍俊不禁。
上学后，我的启蒙老师是一位受过私塾教育的先生，他奉行的是“油盐出好菜、棍棒出好人”，他要求我们一班小孩必须读会他教的每一篇课文，否则两指宽的木鞭就毫不留情地打在手心。我们诚惶诚恐，不敢怠慢，至今还记得木鞭打在掌心的疼痛和轻泣的场景，所以，幼年的读书除了好奇，还有沉甸甸的任务。不过，老师除了让我们知晓读书的严肃，重要的是他使我们幼小的心灵懂得自律，即老师要求的事一定要完成。在以后的学习工作中，我都对规矩奉若神明，不觉养成负责的好习惯。
之二：少年之书
学生时代，读的书从小人书、故事书、教科书渐渐转移到杂志、报纸、流行小说，我看过陈伯吹先生的童话，读过《辽宁青年》、《学生时代》、《故事会》、《小小说》、《花溪》、《七种武器》、《海鸥飞处》、《围城》、《茶花艳》、《流金岁月》、《花季雨季》、《鲁兵孙漂游记》、《汪国真诗选》、《十月》及《珊瑚岛上的死光》、《罗密欧与朱丽叶》及古中国四大名著等，由于父母会时不时侦查所看的书类型，所以一些流行小说是悄悄躲着看完的，记得看《薛仁贵传奇》时，由于是借的，一百二十回的章回我三天一口气看完，眼睛随即流出血丝，从此成了假近视。
在这个时期，老师也特别关心我们的课外阅读，武侠和言情更是禁书。课堂上屡屡有同学被抓出来罚站，男同学有时会被老师打耳光。但这一时期，我常常省下生活费去买《作文周刊》之类的工具书，主要是为了提高自己的作文水平，语文中作文的考试分值实在是很高的。由于节省过度，以致身体迅速变得虚弱、脸色苍白，记忆力也开始下降，母亲委婉的规劝后，我放弃这种错误做法。可喜的是，少年的勤奋，让我渐渐爱上文学，后来在一些刊物上发表了一些“豆腐块”,还加入了文联。
之三：成年之书
离开学校后，我才发现老师教的知识好多用不上，或者不顶用，甚至传统的思想教育离眼下西欧导入的投机和势利风潮格格不入，我又开始读各种各样的的书，包括我之前讨厌的技术、财经。从政治、军事、经济、艺术、医药、科技……就连广告、武术、体育也广为涉及。比如：柏拉图、马克思、李聃、孔子的政治；吴晓波、郎咸平的财经随笔；余秋雨、白先勇的散文；启功、胡显清、达利的字画……
之四：续记
现代人获得知识的途径已经不再局限与书本，尤其是纸张做的书，居所旁的一家图书租赁店冷冷清清。不过，每到节日，面对如浪潮般的人流和胡乱涨价的公交，我还是喜欢在图书馆看书，在那里，可以抛开平时紧张的人际压力和纷繁的事物，回归生命本来的纯真状态。偶尔，我也会提笔给故人写信，或者写点观想，更多类似于日记般的私语。
读书，介于功利与休闲之间。功利至深，则苦；休闲至甚，则成书虫。唯有从容的选择和热爱，才能读好每一本书，走好人生每一步路。
