读韩寒的《三重门》

这段时间一直比较闲。那天，在Q上与七和弦聊天，说了一会儿后，我评论他思想早熟，看待事情比同龄人深刻，从而也略显消极。他问我阅读过韩寒的《三重门》没有，我说没有，印象中韩寒是个乳臭未干的小孩，八零年后新生代快餐文化的生产者，众多学生娃的偶像，我怎么会对他感兴趣呢。“我跟他有些相似，〈三重门〉是韩寒十七岁的长篇，你看过后，会觉得象四十岁的人写的。”七和弦这样对我说，引起了我的好奇，反正也没什么事做，何防一睹为快。
小说是七和弦在新浪网里帮我搜索得来的，共七章，大约十来万字，不算太长，我每天看两三个小时，三天也就看完了。具体讲了什么故事，实在说我不太清楚，我只负责眼睛过一遍，就象走一条连续布置了无数场景的小路，有的没看清楚，有的印象鲜明，观光旅游一样，完全不必计较得失。
开篇第一章，推出的主人公有点吓人，涉及的知识，真可谓博古通今，学贯中外，我道读了多少年书呢，原来是个初中未毕业的半大男孩。恐怕也是作者自身的写照，广泛涉猎，有一定的古典文学基础。我想这主要归功于家庭早期的严格培养，让一个十七的孩子，有了写长篇的可能，非天才也。
乡镇，老师，作家，邻导，同学，诗人，编辑，在那小小的特定区域，一个个人物刻画都相当形象、生动，也符合实际。仔细一回味，便发现全部附加了贬斥的色彩。一个阳光灿烂般年龄的孩子，洞察如此深刻，看到眼里的全是世俗的功利和圆滑，可不是件好事。不会也与七和弦一样，最为热衷于鲁迅的书，深受影响了吧？呵呵，开玩笑地说。
书里唯一一个正面人物，是才貌双全的苏姗。作者写主人公雨翔与苏姗的爱情，极有年龄特色，也还原了他真实的精神生活面目。我开始以为雨翔与苏姗之间不存在爱情，不过写了几张没有回复的字条和所谓的情诗，后来看到苏姗为了雨翔故意考低分数，故意请同学写两封假信让雨翔死心好安心读书才又想，爱情是那么奇妙的东西，谁又敢断定那些幼稚的试探算不得爱情呢。
比起成年人，小孩子的爱情要简单得多本能得多。雨翔第一次见到苏姗，主要是被苏姗秀美的外貌和温婉的气质所倾倒，不禁情窦初开一见衷情。无疑，这样的爱情是盲目的，是稚嫩的，作者的成功之处也正在于此，写得极为原生态，是那个年龄段应该有的，青春荫动，出自本能的探索。虽然前程未卜，但我不能就说那不是爱情。爱情是什么？除却感官的愉悦心灵的躁动，有超越于现实之上永恒存在的爱情么？
小说末尾有一篇简短的附言，让我读罢深感遗憾。原来爱情不过是贯穿全文的一个线索，全部用意只为了反衬教育体制抹杀人性的功利目的。凭心而论，这篇小说写得的确不错，语言简洁，文笔流畅，见解不俗，特别是深入浅出用了诸多譬喻，为文本增色不少，读起来兴味盎然，到绝妙处，竟至哈哈失声，拊掌称快。经他这么一提醒，眼前美感顿时黯然失色。我喜欢“意在言内”的文字，即每一个字为它本身服务，它所代表的就是它本身的含义。再说，教育体制是跟国情配套的，牵涉复杂，它适合于普遍的平庸学子，如果希望它与少数天赋特长的孩子相匹配，是不是过于苛刻而不现实呢？
好了，读后感浮皮掠草地就总结到这儿吧。遵照诺言，作文交给七和弦，看他作何批阅。