当学生得了“强奸未遂”的罪名时

那一日早晨，太阳辐射使我满身透过了太阳烘烤的味道，我急急忙忙赶到学校，刚路过培训部主任的办公室门口就给他叫住了。主任一脸地严肃中透过一种神秘的诡秘色彩，他不紧不慢地对我说：“我告诉你一件事，这个事还没确定下来，你先保密，等事出有因了才作处理”。
“什么事？这么严重，又是谁跟谁打架啦？嗨！这帮臭小子，没事就打着玩，过一回就好了，你就别费心了。”我大大裂裂地对主任说完准备上楼到我的办公室去。
不曾想主任这次更严肃地关上门对我讲：“你别急，是你班上的W学生星期日在外犯了强奸未遂。”
“啊！你说什么？”这时我仿佛不认识他似的惊讶地问道。
“是的，现在人还在派出所呢？你现在不要理这个事，待事情搞清楚再说，你先去上课吧！”
“这混小子，怎么会是他呢？”我心里默默地想着。
这个学生，是一个不爱说话的学生，一开口说话脸都先红了，看上去是一个很缅腆的学生，如果说是班上那个特别的他满脸充满着一脸的坏笑的D同学也许我很是相信的，可是，事情并非如此，凭着你的印象去想当然是谁或不是谁。
我这时的脑子里全乱了套，我仿佛自己站在了道德的审判庭上接受来自各方面证人的哭诉和控诉：
首先是这个学生的母亲，她哭诉：“我的儿呀！我一把屎一把尿地把你养大成人，又花钱送你上学，全指望你跟我取个好媳妇进门，你也有条件，怎能干出这个伤天害理的事呢？”她的眼睛直盯盯地看着我，我躲闪着她那愤怒无助的目光，我委屈地在心里说：“切，别用这种眼神看我，我只教他文化，我也没教他去干这窝囊事”。
其次，是同行的眼神，那眼神中流动着的是似笑非笑的眼波，就象强电流一样击中了我，我心里一阵阵惊挛，这时有位同行笑容可掬地对我说：“嗨！你的道德论文获得了全省的一等奖，要请客哟！”“哎，哎，是的，是的。”我嘴上应着，心里想，请你个大头呢！
更让人不能忍受的是我的学生们，他们的眼神中也流露出更复杂的表情。有同情的，有愤怒的，有观望的，有欣喜若狂落井下石的，也有少数鄙视的……。
这也难怪，这些学生是一群特殊的学生，他们是战友，是同学，更有些是孩儿时的伙伴，如果这时当教师的把握不好，你真的就别干教师这一行了，只有卷起铺盖走人别在这里用有些人的话说占着茅坑不拉屎。
这时，在我的头脑中象扫描仪样地过往着几套处理方案，最后确定得先稳住这帮混小子。
我将学生班长找来了，先问了问情况。学生班长笑嘻嘻地来到了我的办公室，满脸的无所谓。我问他：“你知道W同学发生的事吗？”
学生班长不屑一顾愤懑地说：“只怪他的点子低，别人是谈恋爱，一时荷尔蒙激荡起来，想亲热一下，就碰上了110巡逻车，还没解裤带就吓得尿了一裤子，得，女孩子要面子，就说W同学是强行的，这下可好，两个人都去派出所过夜了。这有什么大惊小怪的，110怎不去红灯区，那是一下网可以网一片的，搞的么事哟！”
“行了行了，别发牢骚了，在班上可不要乱说，注意影响。”
我一脸严肃地对学生班长说：“这周准备，下周一得用二节课时开个小论文的发布会，你们学了法律常识的，谈谈各自的体会和观点。凡是上台发言的都有奖，并评出一，二，三等奖，记学分。”学生班长领了任务下去布置了，我也思考着对这个W学生如何面对的问题。
下午，W学生来了，他象被冰霜打蔫了的黄瓜一样搭拉着脑袋进了教室，走到座位，坐下后将头埋在臂膀里。下午正好是我的课，学生班长喊声“起立！”他也站起来了，脸却向着窗外。整整二节课他一言不发，头都埋着。
这时，同学们都看着我，我布置了让学生写小论文，将他叫到办公室，不去问他事情的原由，只看见他那双红红的双眼里噙着的泪花你就明白是咋回事。我本想斥责他，心想算了，何许他心里装满了烦燥，我递给他一杯水，强压着恕火说：“接受这次的教训，不要不当一会事，你要走的路还长着呢，也不要一打就打趴了下来，是男子汉要经得起摔打。记住我的话吗？小论文也要写的，下周你准备发言。”
他惊讶地看着我，脸红了，眼中分明闪着一丝不易觉察的光亮，他“嗯！”了一声，喃喃地说：“老师，我走了！”
在第二周的小论文发布会上，W同学的发言是声俱泪下的，下面听的男同学们也唏嘘不已，此时此刻的我何其不也是心里象打翻了的酸醋瓶充满着酸溜溜的感觉，他们都是多么可爱的小青年呵，也是祖国的未来的建设者，我们当教师的不仅是要传道，授业，解惑，更重要的是帮助他们健全自己在社会做人的人格呵！
最后，这件事也就这么不了了之了，好象每个人都没有错，只是这学生就此得了这个不雅的“强奸未遂”的雅号。他也无所谓，因为每天在他的铁骑后面坐着一个漂亮的MM，就是这个“未遂者”，哎，这世道，这些孩子们，如何诉说呢？苦的是我，免发了当月学科带头人的津贴费100元，年终班上评先是没份的，争也没用。